Master
Im Department Architektur an der Universität Siegen wird der 4-semestrige
Masterstudiengang Planen und Bauen im Bestand mit Abschluss „Master of
Science“ seit dem Wintersemester 2011/2012 angeboten.
Der Masterstudiengang wurde 2018 reakkreditiert. Die geänderte Bezeichnung des Studiengangs lautet: „Architektur“ mit der möglichen Schwerpunktsetzung „Planen und Bauen im Bestand“. Dem Modulhandbuch liegt die FPO (Fachprüfungsorüfungsordnung veröffentlicht im Oktober 2020) zugrunde.
Das Lehrgebiet Grundlagen des Entwerfens und Entwerfen gibt in den Mastermodulen 2ARCHMA04-06 Entwürfe heraus und bietet Masterthesen an.
Neu seit der PO 2018 im Masterstudiengang Architektur mit dem Abschluss „Master of Science“ mit dem Schwerpunkt Planen und Bauen im Bestand
Drei Entwürfe in frei wählbarer Reihenfolge sind zu bearbeiten, davon max. eine Arbeit mit theoretisch-wissenschaftlicher Schwerpunktsetzung.
Lehrveranstaltungen stehen zur Wahl aus dem Angebot aller Lehrgebiete des
Departments Architektur.
Drei Kurzentwürfe, ggf. in Form von Entwurfsworkshops sind in beliebiger Reihenfolge eigenständig zu bearbeiten.
Der Wahlpflichtbereich bestehend aus 9 Wahlmodulen im Umfang von 27 LP dient der individuellen Vertiefung und Schwerpunktsetzung. Die Studierenden erhalten Gelegenheit, ihr wissenschaftliches Profil ohne fachlich thematische Vorgaben zu entwickeln und eigene Schwerpunkte bezogen auf die angestrebte Berufspraxis zu setzen. Dies kann erfolgen durch eine Schwerpunktsetzung Planen und Bauen im Bestand, eine Vertiefung im Bereich Kontext und Theorie mit einer stärkeren wissenschaftlichen Ausrichtung oder durch konstruktive und bauökonomische Vertiefungen.
Ebenso ist eine Ausrichtung auf ein breiteres Profil der Architektentätigkeit mit einer Differenzierung in mehreren Einzelbereichen möglich. Wahlweise können im Wahlpflichtbereich bis zu 2 von 9 Lehrveranstaltungen aus einem anderen Department der Universität Siegen gewählt werden.
Im MA-Studiengang wurden Pflicht- und Wahlmodule reduziert zugunsten einer gewichtigeren Masterarbeit mit 24 L P. Insgesamt haben wir versucht, Barrieren und Abhängigkeiten der Fächer und Semester untereinander abzubauen, so dass zukünftig Auslandsaufenthalte im Sinn der Internationalisierung und Praktika besser in den Studienverlauf integrierbar werden. Gleichzeitig wurden innerhalb der Fächer Kompensationsmöglichkeiten im Bereich der Übungen und Prüfungen eingerichtet.